Therapeutische Methoden und Angebote

• Einzel- und Gruppentherapie für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bis 21 Jahre
• thematische Elterngruppen (z. B. Selbstwert des Kindes stärken, Pubertät etc.)
• thematische Kinder- und Jugendlichengruppen (zu Themen wie: Trauer, Trennung, Selbstwert)
• Diagnostik des Entwicklungsstandes bei Kindern ab 3 Jahren
• Leistungsdiagnostik (Konzentrationsfähigkeit, Lese-, Rechtschreib- und mathematische Leistungen)
• Intelligenzdiagnostik (Intelligenzprofil mit individuellen Stärken und Schwächen, Hochbegabung, Lernbehinderungen)
• Berücksichtigung des familiären und außerfamiliären Systems, in dem das Kind / der Jugendliche lebt
• Verankerung neuer Verhaltensweisen durch die Nutzung verschiedener Erlebniswelten und mehrerer Sinnesmodalitäten
• Nutzung und Mobilisierung von Ressourcen und Kompetenzen
• Wertschätzung kindlicher und elterlicher Persönlichkeitsmerkmale
• Einbeziehung von Bezugspersonen
• interdisziplinäre Zusammenarbeit, beispielsweise mit Ärzten, Erziehern, Lehrern, Ergotherapeuten, Lerntherapeuten u. a.
• Psychotherapie als Hilfe zur Selbsthilfe
• Einsatz erlebnisorientierter, kreativer und körperorientierter Methoden

Leitbild

Kritische Phasen sind oft Anzeichen wichtiger Entwicklungsschritte.
Innerhalb eines Systems hängen alle auf die eine oder andere Weise zusammen und nehmen Einfluss aufeinander. Es verhält sich wie bei einem Mobile. Bewegt sich ein Teil, schwingen alle Teile mit.
Mein Anliegen ist es, gemeinsam ein Verständnis zu entwickeln für die körperlichen, seelischen und sozialen Einflüsse bei der Entstehung und Aufrechterhaltung der Problematik sowie Wege zur Veränderung aufzuzeigen. Zusammen entwickeln wir Ziele für den therapeutischen Prozess, dabei entdecken wir  die vorhandenen Stärken der Beteiligten und machen diese nutzbar, um bisherige Schwierigkeiten auszugleichen oder überwinden zu können.
Durch kontinuierliche Weiterbildung wird der ganzheitliche Therapieansatz qualitätsvoll erweitert und vertieft, ein besonderes Schwerpunkt  liegt bei dem erlebnisorientierten Ansatz mit kreativen und körperorientierten Verfahren, basierend  auf den Behandlungsleitlinien.

Mit der Grundlage der Wertschätzung den Familien gegenüber ist es mein Bestreben, die Kommunikation und die Bindungs- u. Beziehungsfähigkeit zu stärken und zu fördern. So kann es gelingen korrigierende und neue heilsame Erfahrungen in der Beziehung zu sich selbst und andern zu machen.
In den freundlichen Räumen mit Schallschutztüren  lege ich Wert  auf ein angenehmes, ruhiges, achtsames Klima.